sexta-feira, junho 29, 2012

Pescaria de letras,palavras,números...


29 de Junho dia do Pescador!
Profissional da pesca que trabalha para seu sustento e garantir uma alimentação saudável para nós.

Profissão que muito exige e pouco é recompensada financeiramente. 
Valorizemos este profissional!

No embalo do tema...informo que gosto de trabalhar com pescaria de letras, palavras, cálculos com respostas...enfim adaptar conforme a disciplina a ser trabalhada. Os educandos amam...afinal todos que pescam...querem peixes nos seus anzóis. Todos querem resultados positivos!
Por isso fiz uma pequena coletânea para confecção de pescaria e aplicação na prática..
Compartilho para quem gosta e quer aproveitar.
(Rosangela Vali)


http://fran-alfabetizarludica-fran.blogspot.com.br


http://mariscnunes.blogspot.com.br





Língua escrita: prática de leitura com os temas: rio,poluição(lixo),água,peixes...  



O professor deverá organizar uma roda com os alunos para a Leitura do livro de Literatura: Chico Bento e a pescaria. Autor: Maurício de Souza. Editora: Melhoramentos.1992.



Chico Bento e a Pescaria

Amanheceu na roça.

Chico Bento pulou da cama logo cedo.

E foi pegar minhoca.

Acho que ele vai pescar!

-Cuidado, Chico! Olha o Zé Lelé atrás de você!

O chico chamou o Zé Lelé para pescar! E vão conversando. Zé Lelé diz que é melhor pescador que Chico. Será?

O Chico pescou um baita pneu!

Zé Lelé pescou uma bota.

O Rio parece que está muito sujo.

Também pudera, o pessoal da vila tá jogando lixo no rio.

Que coisa feia!

Chico Bento fica muito triste e vai contar pro seu pai.

Nhô Bento ficou louco da vida!

- Ninguém pode acabar com o rio que nos dá água e comida, de graça!

Todos são convocados para a operação limpeza.

Nhô Bento é aplaudido de pé.

O trabalho não é fácil, mas vale a pena.

Depois de alguns dias já está quase tudo acabado.

As águas do rio começam a ficar transparentes.

E a turma vai olhar.

Os peixinhos começaram a aparecer.

Não são muitos, mas com o tempo serão milhares.

- Olha a onça!!!

Ela veio beber a água limpinha do rio.

É! O rio está vivo outra vez.

Ué?! Cadê a vara para pescar Chico? Sumiu?

Hum.. hoje eles só querem curtir a água limpa junto com os peixinhos.


Em seguida, o professor fará a brincadeira da pescaria com os alunos.
Assim, deverá recortar folhas em formato de peixinho, como mostra o exemplo abaixo (a quantidade deverá ser adequada ao número de alunos, sendo pelo menos o dobro dessa quantidade) e escrever em alguns peixes, apenas de um lado, palavras como latas, garrafas, pneus, etc, ou seja, exemplos de lixo. Nos outros peixes, os quais devem estar em menos quantidade, deve conter a palavra "peixe".



A brincadeira, então, será assim: cada aluno, um de cada vez, pega um peixe no chão e lê a palavra escrita. Se pescar a palavra "peixe" permanece no jogo, se pescar um peixe com uma palavra referente a lixo, estará eliminado.

Com essa brincadeira e após a leitura do livro, o professor deverá chegar à conclusão, junto com os alunos, de que lixos não devem estar nos rios e mares, pois poluem as águas e, dessa forma, os próprios homens e os animais ficam prejudicados.

Para chegar a essa conclusão, o professor deverá iniciar uma conversa com os alunos. Podem ser realizadas as seguintes perguntas para relembrar a história e orientar essa conversa:

- O que Chico e Zé Lelé pescaram no rio? (Eles pescaram lixos como pneu e bota)

- Por que será que tinha tanto lixo no rio? (Porque as pessoas da vila estavam jogando lixo nos rios)

- Vocês conhecem rios que também estão sujos e poluidos? (Resposta pessoal)

-O que o pessoal da vila fez para resolver o problema do lixo? (Eles fizeram uma Operação limpeza)

- As pessoas conseguiram sa lvar o rio? (Sim. Depois de uns dias as águas estavam transparentes)

- Podemos fazer alguma coisa para não poluirmos as águas? (Sim. Podemos não jogar lixos nos rios e mares e também dizer para algumas pessoas que não se deve fazer isso.)

- Qual a importância dos rios para a nossa vida? (Os rios nos fornecem água e comida)

O professor pedirá para os alunos anotarem o nome da história lida no caderno, realizando, em seguida, a seguinte a atividade:
- Escreva dentro dos peixinhos, o que não pode ser jogado nos rios.

Para essa atividade, o professor recortará folhas em formato de pequenos peixes (como o exemplo abaixo) para os alunos colarem no caderno e escreverem o que não pode ser jogado no lixo.


segunda-feira, junho 25, 2012

Promoção:Incentivo à Leitura/Ganhe um KIT de LIVROS

Sabemos que a prática da leitura se faz presente em nossas vidas desde o momento em que começamos a "compreender" o mundo à nossa volta. No constante desejo de decifrar e interpretar o sentido das coisas que nos cercam, de perceber o mundo sob diversas perspectivas, de relacionar a realidade ficcional com a que vivemos, no contato com um livro, enfim, em todos estes casos estamos, de certa forma lendo embora, muitas vezes, não nos demos conta.
Por isso,  estou lançando hoje uma Ação de Incentivo à Leitura, em parceria com a Fundação BUNGE, uma entidade social no Brasil que, dentre outros projetos, há 10 anos desenvolve um programa de voluntariado chamado Comunidade Educativa. 

Esta ação tem como objetivo premiar a melhor resposta para a seguinte pergunta:


Podem participar professores, especialistas na área da educação, saúde, pais e outros  que se envolvem e convivem com  essa prática.

Todas as respostas serão avaliadas e a melhor receberá em seu endereço, um KIT com cinco livros iguais aos da ilustração, com conteúdos  encantadores,  via Fundação BUNGE.
 O Kit contém:
 1-A Árvore Generosa, de Shel Silverstein
 2-Flora, de Bartolomeu Campos de Queirós
 3-Lendas e Mitos dos Índios Brasileiros, de Walde-Mar de Andrade e Silva
 4-Obax, de André Neves
 5-Um Pé de Vento, de André Neves
Para participar você precisa seguir todas as regras abaixo:

1º)Ser ou tornar-se seguidor(a) do Blog:

2º)Enviar  UMA RESPOSTA(POSTAGEM) com seu nome completo para o 
e-mail: rosangelavali@hotmail.com, respondendo a pergunta:

-De que forma você estimula a criança  ou o jovem  a desenvolver o gosto pela leitura?

3º)O prazo para enviar sua resposta inicia hoje,dia 25 de Junho e se encerra no dia 09 de Julho,do corrente ano.


4º)Dia 11 de julho, anunciaremos o(a) ganhador(a) no Blog ROSA.ANGEL.Aprendiz e entraremos em contato com o(a) mesmo(a).
A resposta vencedora, terá publicação no Blog.

5º)Caso sua resposta for a escolhida, entraremos em contato para solicitar e enviar os livros para seu endereço.

Aguardamos sua participação 
e desejamos BOA SORTE!
e-mail: rosangelavali@hotmail.com






sábado, junho 16, 2012

Selinho Feliz com Você....para Você!


O selinho  Feliz com Você/200 SEGUIDORES  é o Selinho FELIZ na VIDA 
e é dedicado a VOCÊ seguidor, visitante, colega de profissão, 
blogueiro(a),pai, mãe, jovem, criança...

Agradeço de CORAÇÃO! 
Com você tudo faz diferença!

LEVE COM VOCÊ! 
(É só copiar com o lado direito do mouse e colar onde quiser!)




quinta-feira, junho 14, 2012

Festa Junina/Julina-Convites/Comidas


Compartilho com vocês! Bom Proveito!
Boas Festas!




Mais Convites...sugestões do amigo Jonathan do Blog http://catequesecomcriancas.blogspot.com.br/
Vale a pena conferir!




Comidas típicas de Festa Junina não podem faltar no seu arraiá não é verdade?
É muito comum nesta época do ano reunir amigos e vizinhos para fazer a festa de São João na rua, outras pessoas preferem se encontrar na casa de algum parente onde cada um leva algum alimento para contribuir. Fora as escolas que, muitas vezes, fazem o mesmo, pedem para que os pais levem algum prato de salgado ou doce típico de Festa Junina. 
Então que tal preparar um cardápio de acordo com o tamanho da festa que você pretende fazer? 
Veja o número de pessoas que vão participar, e peça um prato diferente ou mais para cada um. Pra facilitar fizemos uma relação de pratos típicos de festa junina, veja as sugestões abaixo: 
Doces típicos de Festa Junina: 
• amendoim doce, 
• arroz doce, 
• algodão doce, 
• batata doce, 
• bolo de milho, 
• bolo de fubá, 
• bolo de amendoim, 
• bolo de pinhão, 
• bolo de aipim (mandioca), 
• bom-bocado, 
• broa de fubá, 
• canjica, 
• churros, 
• cocada, 
• doce de batata doce, 
• doce de abóbora com côco, 
• doce de leite, 
• espetinhos de fruta (uva, morango etc) com chocolate, 
• maçã do amor, 
• pamonha, 
• paçoca, 
• pé-de-moleque 


Salgados típicos de Festa Junina: 
• amendoim torrado, 
• cachorro quente, 
• churrasquinho de carne, frango e lingüiça, 
• cuscuz, 
• milho cozido, 
• pastel queijo, carne, entre outros, 
• pinhão, 
• pipoca, etc. 

Parcerias Especiais!

http://www.contosearte.com/

Virginia Maria Pereira da Rocha


http://www.pedagogiadascores.com.br/

Solange Depera Gelles



EU em ENTREVISTA- Educadores Multiplicadores!

Arquivo de POSTAGENS:

Mimo no BONIFRATI...



Usando a criatividade,
todo mundo pode pensar diferente.
Que 2 + 2 são dois patinhos.
E até detrás para frente.
Se permitir criar,
Tudo pode mudar.

Seja arte, escrita, música.
Receita, caminho, solução.
O que importa é pôr a mente para funcionar
e dar à luz a imaginação

Melhor ainda, se arriscar.
Tomar coragem e compartilhar.
Deixar vir ao mundo e ao mundo mostrar.

Nada que fica na gaveta,
pode trazer boas coisas para o planeta

Abra a sua caixa secreta.
E mergulhe na mente, a sua biblioteca.
Criar é concretizar ideias.

Linguagem Escrita!

"...a escrita deve ter significado para as crianças, uma necessidade intrínsica deve ser despertada. Nelas, a escrita deve ser incorporada a uma tarefa necessária e relevante para a vida. Só então poderemos estar certos de que ela se desenvolverá não como hábito de mão e dedos, mas como uma forma nova e complexa de linguagem".
Vygotsky.

Professores!

A arte torna o trabalho educativo interessante, atraente e sedutor. Para tornar os alunos mais sensíveis e despertá-los para um mundo novo de sensações, o talento e a flexibilidade do professor, da sua arte, dependerá o êxito da sua missão.

Alegria....alegria!

ALFABETIZAÇÃO

O processo de alfabetizar é apaixonante,
antes de tudo é um ato de amor,
coragem e persistência. Pelo simples e
talvez o mais gratificante fato
de permitir ao ser pensante a liberdade
de construção da sua própria história.






CONSULTE o IDEB 2014.É só clicar no selinho ou no link.Conte comigo!

SELINHOS 2012! Obrigada!

Da amiga Leila Bambino!

Glitter Photos
Ganhei da amiga Claudia! Obrigada.
Glitter Photos
Da amiga GISELA.Obrigada!
Da amiga Viviane,Obrigada!
SELINHO A RECEBER... selo4 Glitter Photos Glitter Photos
Selinho pra você!Glitter PhotosSelinho Amigo a todos os Parceiros do Blog "Educando Com Amor"...
Selinho Compartilhado
da Parceira BIA!
Espaço para Educação
Obrigada Amiga Gracita!
Obrigada Amiga Adriana!

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Torcedora FELIZ! Bom D +!

TORCEDORA APAIXONADA!

Vida Divina! Vida Cotidiana!

Kids
See full size image Imagem15 300x183 A ESCOLA DE ATENÇÃO ÀS DIFFERENÇAS

Orar...refletir...imagens que dizem!

ORAÇÃO pela Saúde:
Senhor Deus de amor,Pai de bondade,nós vos louvamos e agradecemospelo dom da vida,pelo amor com que cuidais de toda a criação.Vosso Filho Jesus Cristo,em sua misericórdia, assumiu a cruz dos enfermos e de todos os sofredores,sobre eles derramou a esperança de vida em plenitude.Enviai-nos, Senhor, o Vosso Espírito.Guiai a vossa Igreja, para que ela, pela conversão se faça sempre mais, solidária às dores e enfermidades do povo,e que a saúde se difunda sobre a Terra.Amém.






Gratidão e Interação!