domingo, outubro 15, 2017
quinta-feira, outubro 12, 2017
Criança tem que ser respeitada e amada! Feliz dia delas!!!
Criança feliz,
feliz a cantar
Alegre a embalar
seu sonho infantil
Oh! meu bom Jesus,
que a todos conduz
Olhai as crianças
Do nosso Brasil
Crianças com alegria
Qual um bando de andorinhas
Viram jesus que dizia
Vinde a mim as criancinhas
Hoje no céu um aceno
Os anjos dizem amém
Porque jesus nazareno
Foi criancinha também.
Composição: Francisco Alves / Rene Bittencourt
terça-feira, outubro 10, 2017
segunda-feira, outubro 09, 2017
Dia da criança com fantasia, alegria e animação
Começo da semana com descontração
e muito colorido dos personagens.
Muito 10!
2º ano D e B
Super Mário, arrasou e ficou na segunda colocação
Autista se superando, com desfile e premiação!
Uma grande conquista.
E a bruxa apareceu...ahahahahaha
sábado, setembro 16, 2017
Estudo do bairro com a máquina do tempo!!!!
Integrando as áreas de estudo: língua portuguesa, matemática, história, geografia, ciências e arte, os segundos anos no ciclo de alfabetização desenvolveram a máquina do tempo com destaque desde a origem do nome do bairro, as transformações, ganhos, perdas, reflexões, conscientização e cidadania.
Os estudantes confeccionaram os espaços com material de reaproveitamento como caixas diversas, palitos,garrafas plásticas, bandejas de ovos, tampinhas de garrafas, pedrinhas e outros.
Foi realizado: passeio estudo pelas ruas do bairro, leitura de textos informativos, aulas com vídeos sobre o bairro, leitura do livro Meu bairro é assim, confecção dos letreiros para o título do trabalho, classificação de sólidos geométricos, confecção da flor guaxuma(origem ao nome), localização do bairro, zona rural e urbana, construções de moradias, meios de transporte, elementos naturais, valorização do bairro e prioridades/melhorias com a participarão das famílias em entrevista realizada com as mesmas pelos estudantes.
A partir dos dados, realizaremos um gráfico comparativo e uma carta coletiva para ser entregue a um vereador da região. Assim, do passado, ao presente e ao futuro, como uma máquina do tempo.
Segue indicação literária utilizada:
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EU em ENTREVISTA- Educadores Multiplicadores!
Mimo no BONIFRATI...
Usando a criatividade,
todo mundo pode pensar diferente.
Que 2 + 2 são dois patinhos.
E até detrás para frente.
Se permitir criar,
Tudo pode mudar.
Seja arte, escrita, música.
Receita, caminho, solução.
O que importa é pôr a mente para funcionar
e dar à luz a imaginação
Melhor ainda, se arriscar.
Tomar coragem e compartilhar.
Deixar vir ao mundo e ao mundo mostrar.
Nada que fica na gaveta,
pode trazer boas coisas para o planeta
Abra a sua caixa secreta.
E mergulhe na mente, a sua biblioteca.
Criar é concretizar ideias.
Linguagem Escrita!
"...a escrita deve ter significado para as crianças, uma necessidade intrínsica deve ser despertada. Nelas, a escrita deve ser incorporada a uma tarefa necessária e relevante para a vida. Só então poderemos estar certos de que ela se desenvolverá não como hábito de mão e dedos, mas como uma forma nova e complexa de linguagem".
Professores!
Professores!
A arte torna o trabalho educativo interessante, atraente e sedutor. Para tornar os alunos mais sensíveis e despertá-los para um mundo novo de sensações, o talento e a flexibilidade do professor, da sua arte, dependerá o êxito da sua missão.
A arte torna o trabalho educativo interessante, atraente e sedutor. Para tornar os alunos mais sensíveis e despertá-los para um mundo novo de sensações, o talento e a flexibilidade do professor, da sua arte, dependerá o êxito da sua missão.
Alegria....alegria!
ALFABETIZAÇÃO
O processo de alfabetizar é apaixonante,
antes de tudo é um ato de amor,
coragem e persistência. Pelo simples e
talvez o mais gratificante fato
de permitir ao ser pensante a liberdade
de construção da sua própria história.
CONSULTE o IDEB 2014.É só clicar no selinho ou no link.Conte comigo!
Torcedora FELIZ! Bom D +!
TORCEDORA APAIXONADA!
Gratidão e Interação!
