DICAS:PROFESSORES/GESTORES em SALA DE AULA

Professores, ao iniciar o ano letivo com nossas crianças e nossos adolescentes, espera-se muitos resultados positivos e com certeza desafios novos surgem ao longo do trabalho.

Sabemos que é na gestão da sala de aula que acontece o fazer pedagógico na sua essência. A sala de aula é o espaço onde mais nos encontramos com nossos aprendizes e afazeres escolares.

Para facilitar, aprimorar, fortalecer, dinamizar e fazer a prática com excelência, trabalhe com:

*acolhimento;

*escuta;

*afeto;

*paciência;
*planejamento;

*observação;

*registro;

*estudo;

*parceria com pais e outros profissionais ao seu entorno;

*uso de métodos ou recursos diferenciados que exijam adaptações para alguns aprendizes;

*levantamento de histórico familiar e escolar quando convir;

*elaboração de combinados para as aulas quanto à disciplina de comportamento, horários, materiais, atividades em sala e tarefas para casa;

*criação  de estratégias para aguçar a curiosidade para cada conteúdo;

*motivação às aulas com emprego de  dinâmicas de grupo para estudo, apresentação e elaboração de  atividades de registro com  possíveis ou não apresentações;

*identificação dos estilos de aprendizagem na classe;

*respeito ao ritmo e potencialização da classe quanto aos seus pontos positivos;

*modelo de autorespeito como liderança positiva e facilitador de aprendizagem;

*conteúdos significativos para a vida;

*avaliação e reavaliação dos resultados de sondagens e verificações(avaliações escritas e orais) para plano de intervenção e recuperação quando necessário.

Professores por isso enfatizo a importância da aproximação, de chamar cada aprendiz pelo nome, de vincular positivamente com cada um e principalmente  ouvir e deixar todos aprendizes se tornarem parte ativa na aprendizagem com o melhor de cada um.

Para complementar deixo aqui um recado especial de aprendiz para professor.

É a poesia do biólogo chileno Humberto Maturana, feita para um professor do seu filho, que inibia o desabrochar da criatividade da criança querendo impor-lhe um modelo rígido.

Vale a reflexão! 

(Rosangela Vali -Pedagoga e Psicopedagoga)

PRECE DE UM ESTUDANTE

Não me imponha o que você sabe; 

quero explorar o desconhecido, 

e ser a origem das minhas próprias descobertas.

Que o seu saber seja minha liberdade, não minha escravidão. 

O mundo de sua verdade pode ser minha limitação; 

sua sabedoria, minha negação. 

Não me instrua; vamos caminhar juntos.

Deixe que minha riqueza comece onde a sua termina. 

Mostre-se a mim, de maneira que eu possa

subir em cima dos seus ombros, e ver mais longe.

Revele-se para que eu possa ser

alguma coisa diferente.

Você crê que todo ser humano

pode amar e criar; 

Compreendo, por isso, seu medo,

quando lhe peço que deixe-me viver de acordo com minha sabedoria. 

Você nunca saberá quem eu sou,

se escutar apenas a si mesmo.

Não me instrua; deixe-me ser;

seu fracasso é que eu seja idêntico a você.

(Humberto Maturana)